经过上周的亲子课堂学习，我认识到孩子也具有不同的天性。家长要从性格角度出发，观察孩子的个性特征和行为习惯，分析和判断孩子的性格类型，才能发现孩子独一无二的天赋和潜质，从而按照孩子的天性和志趣来帮助其选择学习方法和成长道路，从而使孩子正确确立自己的人生目标和发展方向。
    经验和事实告诉我们，教育不是盲目的模仿榜样，而是要去获取选择方向和把握机会的能力；教育不是简单地讲述成功的故事，而是要去寻求和感悟生命的意义和真谛；教育更不是狂热的羡慕成功之后的光环，而是要去经历成功之前的磨难和遭遇。
    只有尊重孩子的天性，掌握孩子的特质，才能因材施教，才能最大程度地发挥孩子的天赋和潜质，让他们活出快乐的自我，成就美好的未来。
    人人都希望自己的孩子拥有所有的性格优点，既活泼快乐，又稳重专注，既会说能干，又亲和友善。但是从性格角度来说，这些优秀的品格是不会出现在同一个孩子身上的。如果我们按照专家们设计的优秀儿童的性格标准来衡量孩子，如果我们按照那些编造出来的神童标准来要求孩子，等待我们的就永远只有失望、不满、怨恨和痛苦与沮丧。我们心爱的孩子也将永远生活在批评、责备、侮辱、埋怨、打骂，甚至是痛苦的自责之中，因此伤害了他们的自尊心和自信心，影响他们一生的成长。
    家庭幸福，才是人生意义的终极体现；孩子快乐，才是家庭教育的最大成功。
                                                                          （临沭公司财务部 胡顺丽）